Una madre nos escribe preguntándonos por un colegio especial para su niña de 8 años a quien han diagnosticada como «superdotada»
Si ya sabe que su hija tiene un coeficiente de inteligencia alto, quiere decir que ya le han hecho algún test a su hija. Ya sabe que como madre Usted le ha incentivado bien, sabe que es preciso cuidar el intelecto de los superdotados porque es un tesoro. Pero ese nivel depende de lo que se hace con ese tesoro. Si no se estimula bien, pierde valor.
Puede leer más sobre el tema en: https://fundacionbelen.org/hijos/superdotados/
Miguel de Zubiría, sicólogo javeriano y profesor universitario, considera que los niños superdotados «son como las rosas, requieren un cuidado muy especial para que se desarrollen debidamente. Son sensibles a la falta de afecto y a la deprivación cultural. Sin una atención especial, empiezan a perder su potencial a los 6 años, cuando enfrentados a la incomprensión del medio, frustran su inteligencia. Se automutilan, para nivelarse con el promedio». Es así. Una niña superdotada puede llegar a automutilar sus capacidades para no sobresalir y sobre todo para no ser el centro de las burlas entre sus compañeros de estudio.
Que necesita un colegio para ser adecuado a un niños con altas capacidades? 1, que sepa identificar pronto a todos sus alumnos superdotados; 2, que facilite la educación adecuada a su edad mental (la aceleración de curso para los superdotados como primera opción); 3, que dediquen tiempo y esfuerzo a formar a los alumnos superdotados en habilidades sociales y en gestión de las emociones; 4, que dediquen tiempo a formar a los padres, a los profesores y a todo el equipo; y 5 que eviten el fracaso escolar, el acoso escolar y cuiden el desarrollo emocional y educativo de los superdotados conforme a sus capacidades.
Condiciones todas deseables pero difíciles de encontrar. Ahora bien, el que busca, encuentra.
¿Y tú que opinas?